Nodarbības mērķi (SR)(pēc Skola 2030):
Ziņas:
-
Starp svārstību periodu un frekvenci pastāv apgrieztās proporcionalitātes sakarība. (D.Li.2.; D.Li.3.)
Prasmes:
- Secina par perioda un frekvences funkcionālo sakarību. (D.9.2.1.3.; M.9.4.1.2.; M.9.4.2.4.)
- Analizē svārstību kustību, izmantojot perioda, frekvences un amplitūdas jēdzienu. (D.9.3.1.2.)
- Mēra un aprēķina svārstību periodu un frekvenci. (D.9.3.1.2.)
- Secina par frekvences un skaņas augstuma un amplitūdas un skaņas skaļuma savstarpējo saistību. (D.9.2.1.3.)
- Salīdzina skaņu raksturlielumus, izmantojot svārstību grafiku. (D.9.2.1.3.; D.9.12.2.1.)
Nodarbība ietver:
- datorprezentāciju (25 lapas) ar uzdevumiem, kas veicami stundas laikā. Datorprezentācijā iekļautas norādes skolotājam par stundas uzdevumu un skolēnu darbības organizēšanu.
- 3 nodarbības darba lapas ar uzdevumiem, kuri veicami stundas ietvaros (1. svārstību raksturlielumu skaidrošana, 2. informācijas nolasīšana no svārstību grafika, 3. aprēķinu uzdevumi.)
Visiem materiāliem pieejama materiālu rediģējamā versija PPTX formātā, lai materiālu varētu pārkārtot, papildināt un rediģēt pēc saviem ieskatiem.
Atsauksmes
Pašlaik atsauksmju nav.