Skaņas uztvere un riska faktori (8. kl.)

2,14

Mācību nodarbība “Skaņas uztvere un riska faktori” paredzēta klātienes mācību procesam 8. kl. vecuma skolēniem (40 min).

Mācību nodarbībā iekļauti dažādi uzdevumi, kuros skolēni domā, novēro demonstrējumus un darbojas praktiski, apgūstot skaņas uztveres pamatus, cilvēka dzirdes diapazona robežas, infraskaņas un ultraskaņas jēdzienus, kā arī skaņas intensitātes mērīšanu. 

Šī ir sekojošā nodarbība nodarbībai “Svārstību izplatīšanās parādības”. Tā un citas nodarbības no tēmas Kā svārstības rada skaņu? atrodamas autora profilā.

Digitāls materiāls

Failu formāts: pptx pdf

  Jautāt autoram

Nodarbības mērķi (SR)(pēc Skola 2030):
Ziņas:

  • Cilvēks spēj saklausīt skaņu, kuras frekvence ir aptuveni no 20 Hz līdz 20 000 Hz. Troksnis ir dažādu frekvenču skaņu haotisks kopums. Skaņas skaļums (intensitātes līmenis) ir atkarīgs no amplitūdas. Skaņas intensitātes līmeni mēra dB. Skaņu mēs uztveram ar ausīm. Dzirde ir jāsaudzē. (D.Li.2.; D.Li.11.)
  • Skaņu, kuras frekvence mazāka nekā 20 Hz, sauc par infraskaņu. Skaņu, kuras frekvence lielāka nekā 20 kHz, sauc par ultraskaņu. (D.Li.2.)

Prasmes:

  • Mēra skaņas intensitātes līmeni. (D.9.2.1.3.)
  • Izvērtē nepieciešamību izmantot dzirdes aizsardzības līdzekļus dažādu profesijupārstāvjiem. (D.9.2.1.3.)

Nodarbība ietver:

  • datorprezentāciju (22 lapas) ar uzdevumiem, kas veicami stundas laikā. Datorprezentācijā iekļautas norādes skolotājam par stundas uzdevumu un skolēnu darbības organizēšanu.

Visiem materiāliem pieejama materiālu rediģējamā versija PPTX formātā, lai materiālu varētu pārkārtot, papildināt un rediģēt pēc saviem ieskatiem.

Lai lieliska mācīšanas un mācīšanās pieredze! 

Atsauksmes

Pašlaik atsauksmju nav.

Uzraksti atsauksmi pirmais par “Skaņas uztvere un riska faktori (8. kl.)”

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti kā *

Jautājumi un atbildes

Jautājumu un atbilžu pagaidām nav.

Shopping Cart