Prezentācijā ir 14 jautājumi ar atbilžu variantiem,
kas izstrādāti, lai novērtētu katru no galvenajām prasmēm, kas nepieciešamas,
lai apgūtu koku diagrammas.
Katram jautājumam ir viena pareizā atbilde un trīs
rūpīgi izvēlētas nepareizas atbildes, kas paredzētas, lai identificētu un
izceltu fundamentālus nepareizus priekšstatus, tostarp: mulsinošu reizināšanu
un saskaitīšanu, decimāldaļu reizināšanu, savstarpēji izslēdzošus notikumus un
nepareizi aprēķinātus biežumus.
Atbildot uz šiem jautājumiem, skolēni jāmudina
paskaidrot, kāpēc viņi ir izvēlējušies konkrētu atbildi un kāpēc pārējās trīs
atbildes ir nepareizas. To var izdarīt mutiski mazās grupās vai pierakstīt
pierakstos.
Šis resurss ir izveidots tā, lai tas būtu pēc
iespējas elastīgāks ar jautājumiem, kurus var viegli sadalīt un pārkārtot, un
tam ir pievienota atsevišķa atbilžu lapa.
Atsauksmes
Pašlaik atsauksmju nav.