3.1.Kā dārzeņus un augļus šķiro, mazgā un smalcina? Rakst.PD

Rakstiskais teorētiskais pārbaudes darbs 3. klases skolēniem, apgūstot dizaina un tehnoloģiju 1. tematu “Kā dārzeņus un augļus šķiro, mazgā, mizo, skalo un smalcina, lai
pagatavotu salātus, uzkodas, dzērienus?”

Pārbaudes darbs ir izstrādāts atbilstoši SOLO taksonomijas principiem. Darbā ir iekļauti tādi uzdevumi (uzdevumu skaits – 6) kā:

• apgalvojumu patiesuma izvērtējums (recepte, rīve, produktu smalcināšanas veidu nosaukumi, salātu un augļu plates definīcijas);
• produktu pirmsapstrādes posmu numurēšana noteiktajā secībā;
• bojāta produkta pazīmes;
• smalcināšanas veidi attēlos;
• sava pagatavota produkta teorētiskā izstrāde, atbildes uz jautājumiem, skices zīmēšana;
• veselīga uztura nepieciešamības pamatojums.

Uzdevumus varat izmantot klases darbam, mājasdarbam, formatīvās un summatīvās vērtēšanas darbiem. Fails ir pieejams WORD (varat pielāgot savai klasei, atbilstoši rediģējot) un PDF formātos.