Darbu ir iespējams integrēt ar citiem priekšmetiem:
ģeogrāfiju, datoriku, matemātiku, tā notika mūsu skolā. Darbs pāros.
1. Tika
sadalītas Latvijas pilsētas ( viena no Latvijas Rietumdaļas, otra no
Austrumdaļas). Pilsētu komplekti tika izlozēti.
2. No
dotajām saitēm- www.meteo.lv, www.gismeteo.lv iegūti
statistiskie dati par temperatūrām un nokrišņiem pa mēnešiem un izveidotas datu
tabulas un grafiki Exel – Datorikā.
3. Var
veidot vidējo temperatūru un nokrišņu daudzumu tabulas, paši skolēni, www.meteo.lv,
www.gismeteo.lv – ikdienu t* un N. datu
bāzes, ja neintegrējiet ģeogrāfiju ar citiem priekšmetiem.
4. Pēc
apkopotajiem datiem Datorika, tika aprēķinātas: vidējās temperatūras un
temperatūru amplitūdas, ka arī vidējais nokrišņu daudzums pēc Moda, Amplitūdas
un Mediānas formulām.
5. Veikti
secinājumi ar pamatojumu, kāpēc vienlaikus Latvijas pilsētas pastāv klimata dažādība:
temperatūru, nokrišņu atšķirība. Kādi faktori to ietekmē?- secinājumus veicam
Ģeogrāfijas stundās.
6. Darbu
aizstāvēšana. Vērtējumus izliekam: datorikā, matemātikā, ģeogrāfijā.
7. Tiek
izstrādāti Uzdevumu kritēriju līmeņi – SOLO
P.s. Pielikumā fragments no atskaites.
Atsauksmes
Pašlaik atsauksmju nav.