Atrasti 25–48 no 140

  • PD “Konstrukciju veidi un elementi”
    Autors:  Anette
    0 no 5
  • Pārbaudes darbs. Klimata pārmaiņas. (7.-8. kl.)
    0 no 5
  • Prezentācija “Klimata pārmaiņas” (7.kl)
    0 no 5
  • DOMRAKSTS.

    DOMRAKSTS.

    Novērtēts ar 0 no 5
    1,50 Pievienot grozam
    Autors:  Ralfs Harjo
    0 no 5
  • PD 7.kl. Viedoklis jeb īsais raksts
    Autors:  skolotaja_
    0 no 5
  • Uzruna 7.klasei.

    Uzruna 7.klasei.

    Novērtēts ar 0 no 5
    1,00 Pievienot grozam
    Autors:  Ralfs Harjo
    0 no 5
  • Tiešā runa 7.klasei (atgādne)
    Autors:  Ralfs Harjo
    0 no 5
  • Atgādne latviešu valodā SST un SPT.
    Autors:  Ralfs Harjo
    0 no 5
  • Krustvārdu mīkla 7.klasei.

    Krustvārdu mīkla 7.klasei.

    Novērtēts ar 0 no 5
    1,00 Pievienot grozam
    Autors:  Ralfs Harjo
    0 no 5
  • Ādas uzbūve (cilvēka organisms) 7.klase.
    Autors:  Ralfs Harjo
    0 no 5
  • Šūna un tās uzbūve 7.klasei
    Autors:  Ralfs Harjo
    0 no 5
  • 7.3. DL “Sakarība un grafiki”
    Autors:  Anette
    0 no 5
  • 7.3. DL + prezentācija “Vienmērīga kustība”
    Autors:  Anette
    0 no 5
  • 7.2. PD Kas sedz organismu?

    7.2. PD Kas sedz organismu?

    Novērtēts ar 0 no 5
    2,00 Pievienot grozam
    Autors:  Carabus
    0 no 5
  • 7.3.1. Prezentācija + FV darbs “Sakarības un lielumi.”
    Autors:  Anette
    0 no 5
  • 7.1. Kas ir organisma pamatvienība? Uzdevumi + atbildes
    Autors:  Liene
    0 no 5
  • Sugu noteikšana parauglaukumā (5. kl.)
  • Praktiskā atgāden: 6.2. Kā reizina un dala parastās daļas
    Autors:  Anette
    0 no 5
  • Teikuma veidi- VPT, SST un SPT
    Autors:  LuKra
    0 no 5
  • Ūdens dabā (6. kl.)

    Ūdens dabā (6. kl.)

    Novērtēts ar 0 no 5
    2,14 Pievienot grozam
  • Kā cilvēks ietekmē Zemes reljefu? (6. kl.)
  • Procesi uz Zemes virsmas (6. kl.)
  • Zemes iekšējā uzbūve (6. kl.)
  • Personas raksturojums “Other people and me” 7.klase
    Autors:  Kristiaana
    0 no 5
Shopping Cart
Filter products Showing 25 - 48 of 140 results

Kategorija

Joma

Veids

Temata numurs