Materiāli ir paredzēti personīgai lietošanai ģimenē vai izglītības
Darbība:
- Jaunākajiem bērniem: Izmanto “Pāru kartītes,” kur bērni savieno profesijas attēlu ar atbilstošu darba instrumentu (piemēram, ugunsdzēsējs – šļūtene).
- Lielākiem bērniem: Veido teikumus vai stāstījumus, balstoties uz kartītēm. Piemēram, izvēlas kartīti ar profesiju (skolotājs), darba vietu (skola), darba rīku (tāfele) un veido teikumu: “Skolotājs māca matemātiku.” Paplašinātos stāstījumos bērni var izklāstīt profesijas ikdienu vai radīt nelielus stāstiņus.
- Kartītes var izmantot arī tematiskai sienai “PROFESIJAS,” kur tiek grupētas profesijas, darba instrumentus un darba vietas, veicinot bērnu interesi un iesaisti.
Mērķis:
- Iepazīstināt bērnus ar dažādām profesijām.
- Attīstīt vārdu krājumu, lasītprasmi, runas un rakstīšanas prasmes.
- Veicināt loģisko domāšanu un asociāciju spējas, sasaistot profesijas ar atbilstošiem rīkiem un darba vietām.
- Veidot radošu iztēli un valodas lietojumu, radot stāstījumus vai teikumus.
Ieguvumi:
- Bērni iepazīst profesijas un to nozīmi sabiedrībā.
- Uzlabojas valodas prasmes un izteikšanās spējas.
- Attīstās asociāciju veidošana starp objektiem un darbībām.
- Grupās tiek veicināta sadarbība un komunikācija, bet individuālajās aktivitātēs – pašizpēte un patstāvība.
- Kartīšu izmantošana dod iespēju integrēt spēli mācību vidē, piemēram, valodas, sociālo zinību vai mākslas stundās.
Atsauksmes
Pašlaik atsauksmju nav.