1. – 3.klase
Pasakas radīšana. Kā stāstīt, ar kustībām un intonācijām parādīt pašsacerētu notikumu?
Ieteicamais laiks temata apguvei: 12 mācību stundas, integrējot mācību saturu citu mācību priekšmetu saturā.
2. Leļļu teātris. Kā ar pašgatavotām lellēm vai objektiem izstāstīt un attēlot notikumu?
Ieteicamais laiks temata apguvei: 12 mācību stundas, integrējot mācību saturu citu mācību priekšmetu saturā.
3. Maska. Kā ar tērpu un masku veidot sev atšķirīgu tēlu?
Ieteicamais laiks temata apguvei: 12 mācību stundas, integrējot mācību saturu citu mācību priekšmetu saturā.
4. – 6.klase
4. Etīde. Kā skatuviskā darbībā, izspēlējot cilvēku attiecības, gūt jaunu pieredzi?
Ieteicamais laiks temata apguvei: 18–24 mācību stundas
5. Runa. Kā uzstāties ar saprotamu, klausītājam uztveramu runu un sadarboties ar auditoriju?
Ieteicamais laiks temata apguvei: 22 mācību stundas.
6.
Pretstati (lugas fragmenta iestudējums). Kā no dramaturga radīta teksta
veidot skatuvisku lomu, atdarinot un pētot cilvēku rīcības motīvus,
izturēšanos saskarsmē, savstarpējās attiecībās?
Ieteicamais laiks temata apguvei: 24 mācību stundas.
7. – 9.klase
7. Improvizācija. Kā, spontāni darbojoties un ar auditoriju efektīvi sadarbojoties, radīt skatuvisku improvizācijas
priekšnesumu?
Ieteicamais laiks temata apguvei: 10 mācību stundas.
8.
Procesā veidots iestudējums. Kā piedzīvot māksliniecisku sadarbību,
grupā pašradot scenāriju par aktuālu tēmu un, izmantojot dažādus teātra
mākslas izteiksmes līdzekļus, kopīgi veidojot skatuvisku iestudējumu?
Ieteicamais laiks temata apguvei: 25 mācību stundas.
9.
Klasiskās teātra formas (komēdija un traģēdija). Kā piedzīvot
māksliniecisku sadarbību iestudējuma veidošanā, izmantojot klasiskus
dramaturģijas tekstus un dažādus teātra mākslas izteiksmes līdzekļus?
Ieteicamais laiks temata apguvei: 25 mācību stundas.
Lielā tēma ir sadalīta pēc SKOLA 2030 ieteicamā stundu skaita; ir pievienots katras stundas SR.
Atsauksmes
Pašlaik atsauksmju nav.