Mērķis ir veidot regulāru skaļās lasīšanas ieradumu mājās un sekmēt
lasīšanas tempu, izrunu un teksta izpratni. Progresu skolēns redz pakāpeniski,
virzoties cauri desmit līmeņiem.
Dalībnieki ir 1. klases skolēni, viņu vecāki vai citi ģimenes locekļi,
klases audzinātāja vai latviešu valodas skolotāja. Vecāku iesaiste ir atslēga
ikvakara lasīšanas atbalstam un fiksēšanai.
Norise paredz, ka skolēns katru vakaru lasa skaļi piemērotu grāmatu vai
tekstu kādam no ģimenes locekļiem. Ieraksts tiek veikts dienasgrāmatā katru
dienu. Ierakstā norāda, ko un cik ilgi bērns lasījis, vecāks to apliecina ar
parakstu. Skolotājs regulāri pārbauda ierakstus, parakstās un atzīmē progresu lasīšanas kontroles kartītē (ielīmē uzlīmi). Kartīti
aizpilda tikai skolotājs. Ja kartīte tiek nozaudēta, punktu krāšana sākas no
jauna.
Nepieciešamie materiāli ir lasīšanas kontroles kartītes, grāmatzīmes visiem
līmeņiem no pirmā līdz desmitajam un dienasgrāmatas aizmugurē piestiprināta
kabatiņa materiālu glabāšanai. Katrai līmeņa kartītei ir tukšie laukumiņi
uzlīmēm. Kad kartītes visi laukumiņi ir aizpildīti, skolēns saņem nākamo
kartīti un attiecīgā līmeņa grāmatzīmi, kas apliecina pāreju nākamajā līmenī.
Katra grāmatzīme ir taustāms apliecinājums sasniegtajam līmenim. Sasniedzot 10.
līmeni, skolēns saņem noslēdzošo grāmatzīmi un atzinības rakstu.
Atsauksmes
Pašlaik atsauksmju nav.