Orientēšanās prasmju attīstīšana

1,50

Materiālā 3 lpp. pdf formātā. Materiāls paredzēts orientēšanās prasmju attīstīšanai.
Kā paredzēts pielietot?

1.variants – pieaugušais nosauc kodu, piemēram A3, bērnam jāatrod un jānosauc, kāds attēls atrodas tabulā pie šī koda. Vai arī pieaugušais nosauc attēlu, piemēram, banāns – bērna uzdevums nosaukt kodu (burtu un ciparu), pie kāda šis attēls atrodas – L4.
Ir izmantoti dažādu kategoriju attēli, tāpēc var arī teikt, lai bērns nosauc, tikai tos kodus, kuros ir attēloti transportu attēli utt. ( mājdzīvnieki, trauki, augļi, dārzeņi, saldumi, mēbeles).
2.variants

Materiālā ir sagatavotas shēmas ar bultiņām un norādīts attēls, no kura jāsāk orientēties, bērna uzdevums sekojot norādēm ir noskaidrot, pie kura attēla viņš nonāks.

Digitāls materiāls

Failu formāts: pdf

  Jautāt autoram

Materiālā 3 lpp. pdf formātā. Materiāls paredzēts orientēšanās prasmju attīstīšanai.
Kā paredzēts pielietot?

1.variants – pieaugušais nosauc kodu, piemēram A3, bērnam jāatrod un jānosauc, kāds attēls atrodas tabulā pie šī koda. Vai arī pieaugušais nosauc attēlu, piemēram, banāns – bērna uzdevums nosaukt kodu (burtu un ciparu), pie kāda šis attēls atrodas – L4.
Ir izmantoti dažādu kategoriju attēli, tāpēc var arī teikt, lai bērns nosauc, tikai tos kodus, kuros ir attēloti transportu attēli utt. ( mājdzīvnieki, trauki, augļi, dārzeņi, saldumi, mēbeles).
2.variants

Materiālā ir sagatavotas shēmas ar bultiņām un norādīts attēls, no kura jāsāk orientēties, bērna uzdevums sekojot norādēm ir noskaidrot, pie kura attēla viņš nonāks.

Atsauksmes

Pašlaik atsauksmju nav.

Uzraksti atsauksmi pirmais par “Orientēšanās prasmju attīstīšana”

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti kā *

Jautājumi un atbildes

Jautājumu un atbilžu pagaidām nav.

Shopping Cart