Nodarbības mērķi (SR)(pēc Skola 2030):
Ziņas:
- Ārēji atšķirīgiem organismiem ir gan kopīgas pazīmes iekšējā uzbūvē, gan atšķirīgas (piemēram, alnis un ezis elpo ar plaušām, bet slieka elpo ar ādu). (D.Li.7.)
- Dažādiem organismiem iekšējās ķermeņa daļas var būt atšķirīgas pēc uzbūves, bet tās veic vienu un to pašu funkciju (zarnas, kuņģis, guza – barošanās; plaušas, žaunas – elpošanai u. c.). Tas saistīts ar vidi, kuru apdzīvo konkrētais organisms, un attīstību (evolūciju). (D.Li.7.)
Prasmes:
- Skaidro dzīvības organizācijas līmeņu (šūna, orgāns, orgānu sistēma, organisms) saistību, nozīmi un pielāgotību organismu dzīvesveidam un videi. (=D.6.7.4.1.)
Nodarbība ietver:
- datorprezentāciju (25 lapas) ar uzdevumiem, kas veicami stundas laikā. Datorprezentācijā iekļautas norādes skolotājam par stundas uzdevumu un skolēnu darbības organizēšanu (PPTX failā).
- darba lapu ar uzdevumiem, kurus skolēni veic mācību stundas noslēgumā.
Visiem materiāliem pieejama materiālu rediģējamā versija PPTX formātā, lai materiālu varētu pārkārtot, papildināt un rediģēt pēc saviem ieskatiem.
Atsauksmes
Pašlaik atsauksmju nav.