Darbs
ar grāmatiņu!
1.
Iepazīstinām bērnu ar kartiņas vārdu krājuma paplašināšanai. (tikai
bildīte, bez uzraksta). Skolotājs rāda attēlu un nosauc, bērns
atkārto attēlotās lietas.
Nākamajā
nodarbībā jau sauc bērns. Ja bērns nosauc pareizi, skolotājs noliek kartīti
vienā slejā, ja kļūdās – liek citā slejā
2.
Darbs ar kartiņu materiālu.
Skolotājs
rāda bērnam kartiņas bez uzrakstiem. Bērns nosauc attēlotās lietas un kartiņas
tiek izliktas uz galda, atstājot vietu nosaukumam un kontrolkartiņai. Skolotāja
rāda bērnam vārdu kartiņas. Pirmo izlasa kopā ar bērnu un pieliek pie
atbilstošā attēla. Bērns turpina ar pārējiem vārdiem. Tad skolotājs ņem
kontrolkartīti, atrod attēlu, izlasa vārdu kontrolkartītē un zem attēla, parāda
kā novieto kontrolkartiņu blakus labajā pusē. Bērns turpina.
3.
Grāmatiņa. Katrā atvērumā kreisajā pusē ir tāds
pats katra jēdziena attēls, kā definīciju kartītēm, bet labajā pusē –
definīcija katram jēdzienam.
4.
Lasīšanas materiāls vingrinājumiem
1.aploksne – vienkārši kartītes ar definīcijām un tās
bērns salīdzina ar grāmatiņu;
2.aploksne – kartītes, kur jēdziena vietā ir tukša vieta un ir
mazas lapiņas ar jēdzienu – bērnam jālasa definīcija un jāpiemeklē īstais
jēdziens,
3.aploksne – definīciju lapiņas ir horizontāli pārgrieztas uz
pusēm un jāmeklē definīcijas sākumam atbilstošs nobeigums.
Atsauksmes
Pašlaik atsauksmju nav.