Spēles gaita:
Pie sienas grupas stūros piestiprināti attēli ar telpu nosaukumiem. !!!Telpu attēli ir ilustratīvi, tajos nav atspoguļoti visi kartītēs esošie vārdi, to noteikti jāpastāsta bērniem.
Vārdu kartītes apgrieztas otrādi, bērni tās pa vienai paņem, izlasa un dodas pie tās telpas nosaukuma, kurai atbilst izlasītais vārds. Ir vārdi, kuri derēs vairākām telpām, tad bērns var izvēlēties, pie kuras telpas nosaukuma doties. Kad visi atraduši savas vietas, katrs bērns izlasa to, kas rakstīts uz viņa kartītes.
Kartītes liek atpakaļ, samaisa un atkārto darbības. Jautrībai un kustībām noderēs mūzika. Kamēr tā skan, bērni kustās, kad to pārtrauc, ņem vārdu kartīti.
Sarežģītāki varianti:
– veidot vārdu savienojumus, izdomājot vārdam atbilstošu īpašības vārdu ( liels skapis, plata gulta);
– veidot īsus teikumus ar vārdu ( Es aizvēru
skapi);
– atrast vārdos divskaņus, garos patskaņus, mīkstos līdzskaņus, konkrētus burtus, utml.
– salīdzināt vārdu garumu;
– skaitīt, kura telpa uzvarējusi – pie kuras nostājušies vairāk bērnu;
– izdomāt vārdu, kurš sākas ar tādu pašu burtu.
Sadarbībai ar grupas biedriem:
– ar grupas biedru apvienoties un iesaistīt abus vārdus vienā teikumā (Plauktā stāvēja skrūvgriezis un knaibles.)
– grūtāk: izdomāt jautājumu, iesaistot vārdu, un uzdot to grupas biedram ( Kāpēc tu pienu liec ledusskapī?)
– uzdot grupas biedriem mīklu par savu vārdu ( Uzmini, kas tas ir: tas ir liels, reizēm rūc, reizēm ir
kluss. Visam, ko tajā ieliek, ir auksti.)
Sākumā var likt pie sienas tikai divu telpu nosaukumus. Guļamistabu un istabu var apvienot kā vienu punktu, uz kuru doties.
Noteikti ir vēl varianti, kā šo materiālu izmantot!
Lai noder!
Atsauksmes
Pašlaik atsauksmju nav.