Manam dēlam nupat palika 6 gadi. Ar matemātiku esam uz Tu, ar lasīšanu gan tā čābīgi. Kamēr saskaitīšana un atņemšana dēlam nesagādā nekādas grūtības un pat sudoku iemācījās spēlēt, tad lasīšana sagādāja galvassāpes gan man, gan dēlam. Taču pirmā klase tepat aiz stūra vien ir un jāiemācās lasīt arī ir.
Ātri vien sapratu, ka ”drukāto”burtu ābecīte nebūs tas veids, kas strādās. Sākām ar vienkārši alfabēta apgūšanu, tālāk turpinājām ar vārdu spēles kartiņām (kas pieejamas arī manos materiālos). Tad drukājām, griezām ārā burtiņus, likām pa zilbēm, vilkām kopā.
Izveidoju pirmo materiālu – savieno ar attēlu. Sāku no 4 burtu vārdiem, pārejot uz garākiem. Tos var gan savienot ar līniju, gan izgriezt vārdiņus un līmēt pie attēliem ar līmi. Līmēšana kā radošais process šobrīd mūsmājās ir ļoti aktuāls, līdz ar to, tas mudināja mācīties lasīt.
Vēlāk tapa otrs materiāls – savieno ar pareizo 2 variantos. Šis dēlam likās daudz interesantāks, taču pamanīju, ka ir ļoti viegli uzminēt pareizo atbildi, ja ir tikai divi varianti un bieži vien vārds nemaz netiek izlasīts līdz galam. Tādēļ tapa tāda paša veida materiāls ar trīs atbilžu variantiem. Lai dēlam vieglāk un raitāk iet, zilbes katru iekrāsoju katru atsevišķi un papildus trenējām divskaņus (ai, ie, dz, utt.), kurus sākumā pasvītroju. Tieši ar šī materiāla palīdzību beidzot ”aizgāja”!
Trešo materiālu – saliec burtus pareizā secībā – izveidoju pavisam nesen. Tad kad dēls jau lēnām burto un lasa, gribēju lai mēģina salikt savus vārdus, saprast kā burti izveido vārdu, ieklausīties skaņās.. Un šobrīd mācāmies saklausīt pareizo skaņu un salikt burtus pareizajās vietās.
Ļoti ceru, ka šis, kas palīdzēja mums, noderēs un palīdzēs kādam bērniņam vēl! Esmu par vienkāršu, nesarežģītu valodas apguvi!
Cieņā, Olivera mamma
Atsauksmes
Pašlaik atsauksmju nav.