Īstu un neīstu daļu attēlošana uz skaitļu taisnes_4.klase

Vairāku stundu komplekts ar uzdevumiem. Stundās ir daudzveidīgi uzdevumu, kas veicina domāšanu. Skolēni paši raksta stratēģiju, pēc video noskatīšanās. Domā un skaidro, kā uz ass atlikt neīstu daļu.

SR (1. stunda_prezentācija+ video angļu val.)

Normal
0

false
false
false

LV
X-NONE
X-NONE

/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:”Parasta tabula”;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:””;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:8.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:107%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:”Calibri”,sans-serif;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:”Times New Roman”;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}

•       
Grupē īstas un neīstas daļas.

•       
Atliek uz skaitļu taisnes īstas daļas.

SR (2.stunda_prezentācija)

Normal
0

false
false
false

LV
X-NONE
X-NONE

/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:”Parasta tabula”;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:””;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:8.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:107%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:”Calibri”,sans-serif;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:”Times New Roman”;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}

•       
Modelē un uzskatāmi attēlo daļskaitļus uz skaitļu
taisnes.

•       
Formulē saskatīto likumsakarību.

SR (3.stunda_prezentācija +skolēna darba lapa)

Normal
0

false
false
false

LV
X-NONE
X-NONE

/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:”Parasta tabula”;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:””;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:8.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:107%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:”Calibri”,sans-serif;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:”Times New Roman”;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}

•       
Uz skaitļu taisnes (ass) atliek īstas un neīstas
daļas;

•       
Papildina vai veido skaitļu taisni (asi), lai uz
tās atliktu dotās daļas.

Prezentācijās daudziem uzdevumiem ir atbildes. Skolotājs pats var atlasīt nepieciešamos uzdevumus, veidot darba lapu. 3. stundai ir arī skolēna darba lapa.