Diagnosticējošais darbs uzsākot 1.klasi

12 dažādi uzdevumi – gan matemātikā, gan latviešu valodā. Uzdevumi ir veidoti ļoti pārdomāti no pamata zināšanām, līdz katrā nākamajā pakāpē jauns prasmju/zināšanu līmenis. Ir izskaidrots gan uzdevuma mērķis, gan nepieciešamais, lai uzdevumus veiktu, gan fokusa jautājumi, kurus jānovēro pedagogam. Uzdevumos ietverta arī diferenciācija – nodrošinot daudzveidīgas prasmju pārbaudes visiem bērniem klasē. Uzdevumus var veikt gan praktiskā darbā, izmantojot Montesori materiālus, gan bez tiem. Skolotājs iegūst perfektu starta bāzi darbā ar jauniem skolēniem un sarunu materiālu ar vecākiem, ko reāli bērns prot vai neprot uzsākot 1.klasi. Lai noder!