Darbs ar grāmatiņu!
1. Iepazīstinām bērnu ar kartiņas vārdu krājuma paplašināšanai. (tikai bildīte, bez uzraksta). Skolotājs rāda attēlu un nosauc, bērns atkārto attēlotās lietas.
Nākamajā nodarbībā jau sauc bērns. Ja bērns nosauc
pareizi, skolotājs noliek kartīti vienā slejā, ja kļūdās – liek citā slejā
2. Darbs ar kartiņu materiālu.
Skolotājs rāda bērnam kartiņas bez uzrakstiem. Bērns nosauc
attēlotās lietas un kartiņas tiek izliktas uz galda, atstājot vietu nosaukumam un
kontrolkartiņai. Skolotāja rāda bērnam vārdu kartiņas. Pirmo izlasa kopā ar bērnu un pieliek pie
atbilstošā attēla. Bērns turpina ar pārējiem vārdiem. Tad skolotājs ņem kontrolkartīti,
atrod attēlu, izlasa vārdu kontrolkartītē un zem attēla, parāda kā novieto
kontrolkartiņu blakus labajā pusē. Bērns turpina.
3. Grāmatiņa. Katrā atvērumā kreisajā pusē ir tāds pats katra jēdziena attēls, kā definīciju kartītēm, bet labajā pusē – definīcija katram jēdzienam.
4. Lasīšanas materiāls vingrinājumiem
1.aploksne – vienkārši kartītes ar definīcijām un tās bērns salīdzina ar grāmatiņu;
2.aploksne – kartītes, kur jēdziena vietā ir tukša vieta un ir mazas lapiņas ar jēdzienu – bērnam jālasa definīcija un jāpiemeklē īstais jēdziens,
3.aploksne – definīciju lapiņas ir horizontāli pārgrieztas uz pusēm un jāmeklē definīcijas sākumam atbilstošs nobeigums.
Atsauksmes
Pašlaik atsauksmju nav.