Sale!

Blūma taksonomija pārbaudes darbiem

1,50

Blūma taksonomija ir izglītības mērķu klasifikācijas sistēma, kas tika izveidota, lai definētu dažādus mācību procesa līmeņus. Sākotnēji, tā izveidota, lai klasificētu mācību mērķus, balstoties uz to sarežģītību un abstrakcijas pakāpi.

Kā izmantot Blūma taksonomiju.

1) Mērķu noteikšana:

Skolotāji var izmantot Blūma taksonomiju, lai noteiktu mācību mērķus un izstrādātu uzdevumus, kas atbilst konkrētiem kognitīvajiem līmeņiem.

2) Mācību Plānošana:

Blūma taksonomija palīdz izstrādāt mācību plānus, kas attīsta dažādas kognitīvās prasmes.

3) Vērtēšana:

Skolotāji var izmantot taksonomiju, lai izstrādātu vērtēšanas instrumentus un stratēģijas, kas mēra skolēnu sasniegumus dažādos kognitīvajos līmeņos.

Digitāls materiāls

Failu formāts: pdf

  Jautāt autoram

Blūma taksonomijas
izmantošana pārbaudes darbu uzdevumu veidošanā ļauj izveidot uzdevumus, kas
pārklāj dažādus kognitīvos līmeņus, nodrošinot, ka skolēniem ir iespēja
demonstrēt plašu prasmju un izpratnes klāstu. Šeit ir soli pa solim
instrukcijas, kā izveidot pārbaudes darbu izmantojot Blūma taksonomiju.

Šajā materiālā:

  • Uzdevumu piemēri katram Blūma taksonomijas līmenim.

(PIEMĒRS: Analīzes līmenis

Salīdzinājums
un kontrastēšana
:
Piemēram, “Salīdzini un izcel atšķirības starp mitozi un mejozi.”
)

  • Atslēgas vārdi


Atsauksmes

Pašlaik atsauksmju nav.

Uzraksti atsauksmi pirmais par “Blūma taksonomija pārbaudes darbiem”

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti kā *

Jautājumi un atbildes

Jautājumu un atbilžu pagaidām nav.

Shopping Cart