4.6. Ko nozīmē daļa no veselā? Ievada FVD!

Formatīvās vērtēšanas darbs (temata ievada FVD) matemātikā 4. klases skolēniem, apgūstot 6. tematu 4.6. “Ko nozīmē daļa no veselā?” Vienā lpp. ir darbi diviem skolēniem. Darbā ir 2. varianti, 6 uzdevumi:

• Veselā, daļas un daļas skaitliskās vērtības noteikšana situācijas uzdevumā. Savas izvēles vārdiskiskais vai matemātiskais pamatojums.
• Vārdiski paskaidrot daļas no veselā aprēķināšanas gaitu, balstoties uz teorētiskajām zināšanām. Jāpapildina teikums.
• Daļas no veselā skaitļa aprēķināšana.
• Daļas no veselā skaitļa aprēķināšana naudas un garuma mērvienību kontekstā.
• Nogriežņa garuma aprēķināšana, ja tas ir daļa no cita nogriežņa. Precīza aprēķināta nogriežņa zīmēšāna.
• Aprēķina norādīto daļu no dotās figūras laukuma (rūtiņās), tad atbilstošo rūtiņu skaita iekrāsošāna.
  

Uzdevumi der arī 5.,6.klases skolēniem, atkārtojot daļas no veselā būtību.

Uzdevumus varat izmantot klases darbam, mājasdarbam, formatīvās un summatīvās vērtēšanas darbiem. Fails ir pieejams gan WORD (varat pielāgot savai klasei, atbilstoši rediģējot), gan PDF formātos.