3.2 KĀ PĒTĪT UN SAGLABĀT TRADĪCIJAS Pārbaudes darbs 3. klase
Skaidro dotos jēdzienus. Par katru jēdziena skaidrojumu – 1p. Par katru uzrakstīto piemēru – 1p.
Izpēta stabiņu diagrammu par Ziemassvētku tradīcijām. Atbild uz jautājumiem. Par katru pareizi atbildētu jautājumu – 1p.
Lasa svētku aprakstu un nosaukumu. Savieno svētkus ar dotajiem aprakstiem. Par katru pareizi savienoto – 1p.
Raksturo tradīciju, kura tiek ievērota ģimenē. Raksta, kad tā tiek ievērota un ko tajā dara. Par nosauktu tradīciju – 1p. Par uzrakstītu tradīcijas aktivitāti – 1p.
Salīdzina Ziemassvētku svinēšanas tradīcijas agrāk un tagad. Raksta trīs līdzības un četras atšķirības. Par katru pareizi uzrakstīto līdzību – 1p. Par katru atšķirību – 1p.
Raksta aptaujas jautājumus par Ziemassvētku tradīcijām, kurus uzdot klasesbiedriem. Par katru loģiski formulētu jautājumu – 1p.
Lasa informāciju par Ziemassvētkiem, atbild uz jautājumiem. Par katru pareizi atbildētu jautājumu – 1p.
SR:
1. Skolēni nelielās grupās stāsta par svētkiem un tradīcijām, kuras ir piedzīvojuši; vienojas, kā apkopos grupas pieredzi un veidos kopīgu domu karti “Mūsu svētki”.
2. Skolēni pēta vismaz divus informācijas avotus par izvēlēto tematu, piemēram, Ziemassvētku atzīmēšanas tradīcijas, Jāņu tradīcijas, Valentīndiena, Helovīns, Latvijas dzimšanas diena, Lieldienas, Zemes stunda, apkopo informāciju, komunicē par to grupā.
3. Atpazīst svētkus un tradīcijas pēc skolotāja sagatavotiem materiāliem un fotogrāfijām
Atsauksmes
Pašlaik atsauksmju nav.