-
Zilbju lasīšanas prasmes nostiprināšana: Spēles galvenais mērķis ir palīdzēt bērnam atpazīt un viegli nolasīt pamata zilbes (līdzskaņa un patskaņa savienojumus) jautrā, nepiespiestā veidā.
-
Mācīšanās caur rotaļu: “Čūsku un kāpņu” mehānika rada papildu motivāciju un azartu — kāpnes stimulē doties uz priekšu, savukārt čūskas māca samierināties ar neveiksmēm un mēģināt vēlreiz, attīstot emocionālo noturību.
-
Vizuālā un telpiskā uztvere: Bērns seko līdzi spēles ceļam, attīstot skatiena virzību (no kreisās uz labo, no lejas uz augšu), kas ir ļoti svarīgs priekšnoteikums veiksmīgai teksts lasīšanai un rakstīšanai.
-
Fonemātiskā dzirdes un uzmanības attīstība: Bērns var ne tikai nosaukt lauciņā esošo zilbi, bet arī izdomāt vārdus, kas sākas ar šo zilbi (piemēram, LA -> Lapa, MA -> Mašīna).
Pedagoģiski ieteikumi spēles norisei:
-
Lauciņa nosaukšana: Katru reizi, kad spēlētājs uzkāpj uz lauciņa, viņš skaļi un skaidri nolasa zilbi.
-
Kāpņu un čūsku noteikums: Ja spēlētājs uzkāpj uz kāpnēm vai čūskas galvas, viņam vispirms ir jānolasa zilbe, kurā viņš atrodas, un pēc pārvietošanās – zilbe jaunajā lauciņā.
-
Vārdu spēle (papildu izaicinājums): Ja bērns jau pārliecinoši lasa zilbes, par katru lauciņu var lūgt nosaukt vienu pilnu vārdu, kas sākas ar šo zilbi.
Kopā ir 4 spēles no kurām viena ir ar trim burtiem (grūtāka pakāpe)
Atsauksmes
Pašlaik atsauksmju nav.