Kā palīdzēt bērnam apstāties un palūgt palīdzību, ja viņš vēlas aizsniegt augstu noliktu rotaļlietu vai pamana nepazīstamu vielu? “Drošība dārziņā” piedāvā 3–5 gadus veciem bērniem saprotamas situācijas un atkārtojamu rīcību: pamani — padomā — STOP — pasauc pieaugušo!
Kā bērni darbojas?
Nodarbība sākas ar situāciju vērošanu un sarunu: “Vai tas ir droši? Ko es darīšu?” Kustību rotaļā “Drošais ceļš dārziņā” bērni mācās apstāties pēc signāla, bet spēlē “Vai vajag STOP?” izvēlas drošu rīcību. Pasaka “Es pats!” rosina atšķirt to, ko bērns var paveikt pats, no situācijām, kurās nepieciešama pieaugušā palīdzība.
Pielāgošana un vērojamās prasmes
3–4 gadu vecumā pedagogs rāda darbību līdzi un piedāvā divas izvēles. 4–5 gadu vecumā bērns skaidro, kāpēc jāapstājas un kam lūgt palīdzību. Pedagogs vēro, vai bērns pamana risku, reaģē uz STOP signālu un spēj palūgt palīdzību.
Komplektā iekļauts
• Nodarbības plāns, instrukcija, runas teksts, sagatavošanās un vērtēšanas lapa.
• STOP zīme, septiņas uzskates un spēle ar astoņām situāciju kartītēm.
• Kustību rotaļas “Drošais ceļš dārziņā” apraksts.
• Pasakas “Es pats!” teksts, izgriežamie tēli un galda teātra fons.
• Darba lapas 3–4 un 4–5 gadiem, refleksijas materiāli.
• Vecāku stends, baneris, atslēgas plakāts un vāki.
Sagatavošana
Digitāls PDF komplekts — 38 A4 lapas. Izdrukā izvēlētos materiālus faktiskajā izmērā; izgriez situāciju kartītes un pasakas tēlus. Materiālus var izmantot vienā nodarbībā vai atkārtot pa daļām. Kustību rotaļu vada pedagogs; fonogramma un video komplektā nav iekļauti. Pasakas oriģināls paredzēts 2–3 gadiem, savukārt plānā dots pielāgojums sarunai par drošību 3–5 gadu vecumā.
Lietošanas noteikumi
Materiāls paredzēts pircēja darbam ar bērniem savā grupā vai ģimenē. PDF un attēlus nedrīkst pārpublicēt, pārdot tālāk vai izplatīt citiem.
Atsauksmes
Pašlaik atsauksmju nav.