Izglītojošais materiāls “Zemes darbi” ir veidots, lai bērni praktiski un vizuāli iepazītu dažādus darbus, kas saistīti ar zemi, dārzu, stādīšanu, sēšanu un apkārtnes sakopšanu. Materiāls palīdz bērniem saprast, ko cilvēki dara pavasarī, kādi darba rīki tiek izmantoti un kā katra darbība ir saistīta ar konkrētu rezultātu.
Materiālā ir iekļauti 6 tematiski attēli, kuros redzamas dažādas zemes darbu situācijas. Katram attēlam ir sagatavotas atsevišķas kartītes, kas palīdz bērnam soli pa solim analizēt redzamo:
kas attēlā notiek, kāds darbs tiek veikts, kādi darba rīki vai lietas tiek izmantotas un kā šo darbību var nosaukt vārdos.
Materiālā ietilpst:
6 lielās attēlu kartītes
Ar bērniem saprotamām zemes darbu ainām — piemēram, sēšana, stādīšana, zemes rakšana, zemes vešana, darbs ar traktoru vai augu kopšana.
Darbu kartītes pie katra attēla
Kartītes palīdz nosaukt, kāds darbs redzams attēlā. Tās var izmantot sarunā, šķirošanā vai savienošanā ar attiecīgo lielo attēlu.
Darba rīku un lietu kartītes
Pie katras ainas bērni var piemeklēt, kādi rīki un priekšmeti tiek izmantoti konkrētajā darbā — piemēram, lāpsta, lejkanna, ķerra, grābeklis, sēklas, puķu stādi, zeme, pods vai traktors.
Darba rīku nosaukumu kartītes
Nosaukumu kartītes paredzētas lasīšanai, vārdu atpazīšanai un pievienošanai pie attiecīgās attēla vai darba rīka kartītes. Tās palīdz bērniem savienot attēlu ar vārdu un nostiprināt tematisko vārdu krājumu.
Īsie darbības teikumi
Katram attēlam pievienoti īsi, bērnam saprotami teikumi par darbību, kas tiek veikta, piemēram:
“Sēj sēklas.”
“Ved zemi .”
“Stāda puķes.”
Šie teikumi palīdz bērniem veidot pilnus izteikumus, saprast darbības vārdu nozīmi un stāstīt par attēlā redzamo.
Materiāls piemērots darbam ar bērniem pirmsskolā, īpaši tematā par pavasara darbiem, dārzu, augiem, zemi un darba rīkiem. To var izmantot valodas attīstībai, dabaszinību sarunām, attēlu aprakstīšanai, vārdu lasīšanai, šķirošanas uzdevumiem un praktiskām aktivitātēm grupā.
Ar šo materiālu bērni mācās:
atpazīt dažādus zemes darbus;
nosaukt darba rīkus un lietas;
saistīt rīku ar konkrētu darbību;
veidot īsus teikumus par attēlu;
paplašināt vārdu krājumu par pavasari un dārza darbiem;
stāstīt, ko cilvēki dara un kāpēc šie darbi ir vajadzīgi.
Materiālu var izmantot gan frontālā nodarbībā, gan mazās grupās, gan individuālā darbā. Kartītes iespējams likt secībā, savienot pāros, izmantot kā sarunu atbalstu vai pielāgot bērnu lasītprasmes un valodas attīstības līmenim.
Atsauksmes
Pašlaik atsauksmju nav.