“Manu pārdomu lapa” paskaidrojuma vietā

Kāpēc parastie paskaidrojumi skolā bieži vien nedarbojas?

Mēs visi zinām to situāciju, kad bērns ir sastrādājis nedarbus, un viņam liek rakstīt paskaidrojumu. Rezultātā mēs labākajā gadījumā saņemam sausu faktu uzskaitījumu vai mēģinājumu attaisnoties, kas bērnam neiemāca absolūti neko par savām emocijām vai atbildību. Savukārt paši bērni vienmēr ir samulsuši par to, ko tad viņiem vispār rakstīt šajā lapiņā.

Tieši tāpēc esmu radījusi “Manu pārdomu lapu”, ko izmantot paskaidrojuma vietā. Ar milzīgu uzsvaru, ka tas nav sods, bet gan lapa, kurā caur emocijām un vajadzībām ir iespēja nokļūt tuvāk problēmas saknei. Nevis sodīt, bet izprast. Šī lapa nebūs tik veiksmīga, ja ir runa jau par atkārtotiem pāridarījumiem. Tā būs vērtīga konfliktos, kurus izraisījuši bērni, kas rīkojušies neapdomīgi, mirkļa emociju vadīti vai vienkārši nav zinājuši, nav spējuši saprast, kā citādi tajā brīdī rīkoties.     

 Failā ietilpst 6 lapas:

• ·       Apraksta lapa. (2 lpp.);
• ·       “Manu pārdomu lapa” (2 lpp.);
• ·       Ceļvedis skolotājiem (2 lpp.).

 Šī lapa nav formāla, nav paredzēta piespiedu pildīšanai. Tāpēc svarīgs priekšnosacījums: darbs ar šo lapu prasa skolotāja emocionālu klātbūtni. MĒS NEVARAM AIZVEST OTRU TĀLĀK PAR VIETU, KUR PAŠI NEESAM BIJUŠI!