Darbs literatūrā 4.klasei
4.7. Draugi.
SR
- Atrod tekstā
informāciju. Vērtē informāciju. - Attīsta
ieradumu būt zinošam, kulturālam un intelektuāli atvērtam, lasot dažādu
kultūras laikmetu literāros tekstus- A. Lindgrēnas darbus. - Lasot
fragmentus par A.Lingrēnas varoņiem Karlsonu, Pepiju un Emīlu, vērtē, secina,
kas tiem raksturīgs un kāpēc tie varētu būt kļuvuši populāri, kas viņus padara
īpašus (portrets, rīcība, raksturs, valoda, tam svarīgas lietas, vārds,
uzskati, vērtības. - Vērtē, kurš no tēliem
varētu kļūt populārs; dalās ar idejām,
kā tēlu padarīt populāru.
guntasakavica –
Ieteicamajā vērtēšanas tabulā ir norādīts katra uzdevuma SR no Skola2030. Man tiešām žēl, ka nesaprotat, kā aizpildīt tabulu, kurā jānorāda, ka uz Karlsonu attiecas Veras Singajevskas tēlotais Karlsons, uz Pepiju attiecas Nilsona kungs un kukarambas valolīte un uz Emīlu – viņa māsa Ida. Nesapratu, kur vēlreiz jāraksta tēlu vārdi- izskatot darbu, nekur to neatradu. Un ieteikums – ,lūdzu, nepērciet manus darbus, lai nebūtu jāraksta šie absurdie komentāri. Labi, ka no citiem pedagogiem esmu dzirdējusi, lasījusi pozitīvas atsauksmes.
Anonīms –
Nav saprotams, kāpēc skolēnam būtu jāzina dažādu varoņu attēlojumu variācijas. Nav arī īsti saprotams, kā aizpildīt tabulu, kurā no 4 tēliem jāizvēlas trīs. Ja ir norādīts varoņa vārds, kāpēc tiek prasīts vēlreiz uzrakstīt varoņa vārdu?