PD apkopotas galvenās gadā apgūtās tēmas.
STAP vērtējums.
Iekļauti sasniedzamie rezultāti un kritēriji!!
Viktorīnas 1.,2. un 3.klasei. Var lietot arī 4.klasei!
1.klase
Iekļauti uzdevumi par-
*Do mažoru
*Dinamikas un tempa apzīmējumi.
*Mūzikas instrumenti.
*Klausīšanās uzdevums
*Ritma zīmes TĀ un TI-TI.
*Jēdzieni – nošatslēga, taktssvītra, ceturtdaļnots, astotdaļnots, pauze, taktsmērs.
*Nošu rakstīšana līnijkopā.
*Jēdzieni – koris, solists un orķestris
2.klase
Iekļauti uzdevumi par:
-
Do mažors, trijskani, toniku, pakāpes.
-
Mūzikas instrumenti
-
Maršs, valsis, polka
-
Jēdzieni temps un dinamika.
-
Dziesmas klausīšanās, tempa un dinamikas noteikšana.
-
2/4, 3/4 un 4/4 taktsmērs.
-
Dažādi nošu ilgumi – sešpadsmitdaļnots, pusnots, pusnots ar punktu, vesela nots.
-
Nošu nosaukumi un novietojums līnijkopā.
-
Jēdzieni pants un piedziedājums.
-
Pašvērtējums
3.klase.
Iekļauti uzdevumi par:
-
Do mažors, la minors.
-
Mūzikas instrumenti – klarnete, flauta, mežrags, dūdas, kontrabass.
-
Dziesmas klausīšanās, tempa, dinamikas, reģistra noteikšana.
-
2/4, 3/4 un 4/4 taktsmērs.
-
Dažādi nošu ilgumi – sešpadsmitdaļnots, pusnots, pusnots ar punktu, vesela nots.
-
Skaņveides paņēmieni -stakato, legato.
-
Tempa apzīmējums Allegro.
-
Nošu nosaukumi un novietojums līnijkopā.
-
Dziesmas/žanra ilustrācija(skaņas glezna)
-
Pašvērtējums
4.klase
Iekļauti uzdevumi par:
-
Šūpļdziesma, tautasdziesma.
-
Dziesmas klausīšanās,žanra, tempa, dinamikas, rakstura noteikšana.
-
Do, Sol, Fa mažors, tonikas trijskaņi.
-
Dziesmas fragmenta analīze – melodijas virzība, dinamika, temps, taktsmērs.
-
Alterācijas zīmju lietošana attiecīgām gammām.
-
Dažādi skaņdarba elementi, to atpazīšana – nošatslēga, basatslēga, alterācijas zīmes, nošu ilgumi utt.
-
Nošu nosaukumi un novietojums līnijkopā.
-
Rondo forma;
-
Ritma rakstīšana atbilstoši dotajam taktsmēram, izmantojot dažādus nošu ilgumus.
-
Dažādi ar skatuves mākslu saistīti jēdzieni –
komponists, skatuve, balets, opera, oratirija. solists, orķestris,rečitatīvs,
duets.
Atsauksmes
Pašlaik atsauksmju nav.